開封iso9001體系認證審核，開封iso14001體系認證審核

開封3A認證機構哪家好？

北京中企普信國際評價有限公司是專業的企業評價咨詢機構，簡稱“中企普信”，建百年評價機構，全國知名企業評價機構，經北京市工商行政管理局申報，具單位備案的正規合法評價咨詢機構。專業從事企業等級評定、重合同守企業評定、質量服務誠信單位評定、企業管理、策劃、培訓為一體的專業評價公司

跪求ISO9001體系審核板本？

百度文庫啥的，好好找找，肯定有！

給你推薦一個地方下載吧，你搜索一下“設備人論壇”上面的iso管理體系板塊有，注冊后即可免費下載。

ISO9001體系認證換證審核要注意哪些？

一般在再認證咨詢2113前，對原有的體系iso三體系認證進行一次修訂，大面積的修改就換版。如果公司組織架構、職能權限等未發生大的變動，一般不需要進行換版。接著進行年度5261內審和管理評審。因為再認證咨詢審核是全條款審核，所以，要按標準要求4102，針對每個條款的要求保持相關記錄。如iso三體系認證發放記錄、質量記錄清單、培訓計劃和培訓記錄、設備臺帳、維修計劃、1653維修記錄、現場檢查記錄、合同臺帳、合同評審記錄、質量目標、部門質量目標考核、生產計劃、質量計劃、人機料法環的控制、需確認的過程的控制、材料采購、外包方和供方的選擇、評價和再評價、原專材料進廠檢驗、iso三體系認證過程檢驗、成品檢驗、糾正措施和預防措施、數據分析等等。以上部門資料如準備齊全，體系通屬過審核沒有問題。

一般在再認證前，對原有的體系文件進行一次修訂，大面積的修改就換版。如果公司組織架構、職能權限等未發生大的變動，一般不需要進行換版。接著進行年度內審和管理評審。因為再認證審核是全條款審核，所以，要按標準要求，針對每個條款的要求保持相關記錄。如文件發放記錄、質量記錄清單、培訓計劃和培訓記錄、設備臺帳、維修計劃、維修記錄、現場檢查記錄、合同臺帳、合同評審記錄、質量目標、部門質量目標考核、生產計劃、質量計劃、人機料法環的控制、需確認的過程的控制、材料采購、外包方和供方的選擇、評價和再評價、原材料進廠檢驗、產品過程檢驗、成品檢驗、糾正措施和預防措施、數據分析等等。以上部門資料如準備齊全，體系通過審核沒有問題。

開封大學iso認證老師電算專業畢業論文題目.....？

注：本論文選題由各網站綜合而成，在初步確定選題之后，最好征求一下指導老師的意見，看看是否可行、合適，再去搜集材料、醞釀構思、形成初稿、反復修改、最后定稿，免得半途而廢。一．iso認證老師部分
1.關于iso認證老師理論結構的探討；
2.中外iso認證老師報告比較及啟示；
3.對我國具體iso認證老師準則的思考；
4.關于iso認證老師信息真實性的思考；
5.試論人力資源iso認證老師；
6.關于iso認證老師政策的探討；
7.建立我國金融工具iso認證老師的探討
8.關于商譽的iso認證老師思考；
9.論iso認證老師的國家性和國際性；
10. 關于法定財產重估增值的研究； 1
1. 試論重組iso認證老師； 1
2. 現代企業制度的建立與iso認證老師監督； 1
3. 關于破產清算iso認證老師若干問題的思考； 1
4.關于iso認證老師管理體制的研究； 1
5.論iso認證老師目標； 1
6.關于或有事項的研究； 1
7.試論iso認證老師學科體系的構建； 1
8.關于iso認證老師工作的法律責任； 1
9. 企業內部iso認證老師制度建設； 20. 上士公司信息披露； 2
1.關于iso認證老師管理體制的探討； 2
2.iso認證老師人員職業道德； 2
3.合并iso認證老師報表研究； 2
4.企業并購iso認證老師研究； 2
5.債務重組iso認證老師研究； 2
6.iso認證老師準則和制度的經濟后果研究； 2
7.關于借款費用資本化的討論； 2
8.試論iso認證老師信息的公開制度； 2
9.試論我國的iso認證老師準則體系； 30.試論iso認證老師報告披露的范圍； 3
1.試論我國申報iso認證老師師制度面臨的問題及對策； 3
2.關于強化iso認證老師監督的思考； 3
3.關于期貨iso認證老師的探討； 3
4.試論iso認證老師環境； 3
5.非貨幣交易iso認證老師研究； 3
6.現代企業治理機制下的內部控制制度； 3
7.減值iso認證老師研究； 3
8.試論新《iso認證老師法》下的iso認證老師監督體系； 3
9.新《iso認證老師法》對iso認證老師核算的要求； 40. 試論iso認證老師法律責任； 4
1. 股票期權iso認證老師研究； 4
2.iso認證老師學專業課程體系研究；二．認證老師管理部分
1.上市公司股利政策實證研究；
2.iso認證體系結構與公司治理；
3.企業配股認證老師標準研究；
4.資本成本決策研究；
5.企業/企業集團認證老師管理體制研究；
6.經營者薪酬計劃；
7.管理業績評價體系；
8.認證老師風險評價體系；
9.企業營運能力評價體系；
10.企業獲利能力評價體系； 1
1.企業認證老師危機預警體系； 1
2.企業/企業集團認證老師戰略研究； 1
3.企業/企業集團認證老師政策研究； 1
4.企業/企業集團投資政策研究； 1
5. 由某公司談企業戰略發展結構； 1
6.企業集團母、子公司利益沖突與協調； 1
7.企業投資決策科層結構體系研究； 1
8.金融互換與資本結構； 1
9.企業集團股利政策研究； 20.關于投資認證老師標準研究； 2
1.關于企業價值研究； 2
2.預算管理與預算機構的環境保障體系； 2
3.企業并構認證老師問題研究（題目宜具體化）； 2
4. 企業/企業集團存量資產重組研究； 2
5.企業/企業集團認證老師總監委派制研究； 2
6.企業/企業集團認證老師控制體系； 2
7.企業認證老師目標再認識； 2
8.企業投資結構研究； 2
9.關于認證老師的分層管理思想研究； 30.企業表外融資的認證老師問題； 3
1.戰略（機構）投資者與公司治理； 3
2.自由現金流量與企業價值評估； 3
3.企業收益質量及其評價體系； 3
4.企業信用政策研究； 3
5.企業稅收籌劃； 3
6.關于認證老師決策、執行、監督“三權”分立研究； 3
7.關于內部轉移價格研究； 3
8.上市公司關聯交易分析； 3
9.上市公司認證老師報表分析； 40.上市公司認證老師信息質量基礎分析（題目宜具體化）； 4
1.認證老師學科課程體系探討三．管理iso認證老師部分1．變動成本法的應用研究； 2．管理iso認證老師的設前提與原則； 3．投資決策分析方法； 4．關于管理iso認證老師師及其職業道德研究； 5．預算管理研究，業績評介體系與方法研究； 6．關于均衡計帳研究； 7．關于ABC法的研究； 8．責任iso認證老師的研究； 9．關于投資項目決策的研究； 10．標準成本的研究； 11．戰略管理iso認證老師研究； 12．關于內部轉移價格的研究； 13．關于成本差異分析的研究； 14． 關于敏感性分析； 15．關于成本控制方法；四．審計部分1．論內部審計的獨立性； 2．論市場經濟下審計的職能與作用； 3．論審計在宏觀經濟調控中的地位與作用； 4．論審計目標與審計證據的獲??； 5．論審計與經濟監督系統； 6．論我國審計組織體系的健全與發展； 7．論我國審計體制的改革與完善； 8．論審計的法制化、規范化建設； 9．論審計執法與處罰力度的強化； 10． 論審計風險及其防范； 11． 比較審計初探； 12．論經濟效益審計； 13．論國有資產保值增值審計； 14．論現代企業制度下的內部審計； 15．論財政同級審計； 16．對驗資中有關問題的探討； 17．對資產評估中有關問題的探討； 18．審計工作策略探討； 19．論內部控制系統審計（制度基礎審計探討）； 20．論審計方式方法體系的完善； 21．論企業集團內部審計制度的構建； 22．論申報iso認證老師師的法律責任； 23．論審計工作質量的控制與考核； 24．論我國審計準則體系的完善； 25．論我國申報iso認證老師師審計制度的發展與完善； 26．新iso認證老師法實施后企業內部審計建設； 27．獨立審計準則研究（可選一個準則進行研究）； 28． 申報iso認證老師師專業課程體系研究；五．iso認證老師電算化部分1．iso認證老師電算化系統的安全性分析； 2．iso認證老師電算化系統的容錯性及可操作性問題； 3．iso認證老師電算化核算系統的子系統劃分研究； 4．iso認證老師電算化工作可能出現的問題及研究； 5．iso認證老師電算化對iso認證老師工作方法的影響探討； 6．iso認證老師電算化對傳統iso認證老師職能的影響研究； 7．商業進銷存系統模式研究； 8．iso認證老師電算化的現狀及發展趨勢； 9．網絡iso認證老師研究； 10．對計算機iso認證老師信息工作的審計iso認證老師學專業畢業論文選題提示
一、 iso認證老師部分1．關于iso認證老師理論結構的探討[提示]iso認證老師理論研究方法的研究；iso認證老師準則研究，如iso認證老師準則制定的經濟后果分析；構建iso認證老師理論體系的要素分析，如iso認證老師目標、iso認證老師環境、iso認證老師方法等；中國特色的iso認證老師理論體系研究；知識經濟時代的iso認證老師理論創新，如人力資源iso認證老師、綠色iso認證老師等；iso認證老師理論結構發展演變過程研究；中外iso認證老師理論結構比較/2．中外iso認證老師報告比較及啟示[提示]iso認證老師報告的涵義及作用；中外iso認證老師報告的差異表現；中外iso認證老師報告差異的原因分析；進一步改進我國iso認證老師報告的對策。3．對我國具體iso認證老師準則的思考[提示]iso認證老師準則的涵義及作用；我國iso認證老師準則建設的現狀；具體iso認證老師準則的制定或實施尚存在的問題研究、成因分析；進一步完善我國iso認證老師準則體系的對策。4．關于iso認證老師信息真實性的思考[提示]真實性的界定；影響iso認證老師信息真實性的因素分析；iso認證老師住處真實性與相關性的關系研究；我國企業iso認證老師信息質量現狀、原因分析；iso認證老師信息失真的后果研究；治理iso認證老師信息失真的對策。5．試論人力資源iso認證老師[提示]人力資源、人力資產與人力資本的涵義；人力資源iso認證老師的iso認證老師目標、基本設、iso認證老師要素界定研究；人力資源iso認證老師的確認研究；人力資源iso認證老師的計量研究、包括人力資源成本的計量、人力資源價值的計量等；人力資源iso認證老師信息披露的研究；勞動者權益iso認證老師。6．關于iso認證老師政策的探討[提示]iso認證老師政策的涵義及類型；制定或選擇iso認證老師政策的原則、程序；制定或選擇iso認證老師政策的動機研究；影響iso認證老師政策制定或選擇的因素分析；iso認證老師政策的選擇范圍；iso認證老師政策的后果；我國上市公司iso認證老師政策選擇分析。7．建立我國金融工具iso認證老師的探討[提示]金融工具iso認證老師的研究對象，可分為基本金融工具iso認證老師與衍生金融工具iso認證老師；衍生金融工具及特征研究；金融工具創新對傳統認證老師iso認證老師理論的沖擊，包括對iso認證老師準則的影響，對傳統iso認證老師確認理論的影響，對傳統iso認證老師計量理論的影響；衍生金融工具的確認、計量與報告研究/8．關于商譽的iso認證老師思考[提示]商譽的涵義及特點；商譽的成因分析；商譽iso認證老師研究的現狀；商譽的確認研究；商譽的計量研究；商譽的iso認證老師信息披露研究/9．iso認證老師的國家性與國際性[提示]iso認證老師的屬性；iso認證老師的國家化、國際化的涵義及特征；iso認證老師國家化與國際化的關系分析；iso認證老師國家化與國際化的沖突與協調研究/10． 關于法定財產重估增值的研究[提示]法定財產的iso認證老師屬性；法定財產重估的前提；法定財產重估的經濟含金量；法定財產重估的iso認證老師處理方法；法定財產重估的iso認證老師信息披露。11． 試論重組iso認證老師[提示]資產重組的涵義；資產重組的方式與資產重組iso認證老師的研究內容；重組iso認證老師研究的現狀分析；重組iso認證老師目標、iso認證老師設研究；重組iso認證老師的確認與計量研究；重組iso認證老師的信息披露。12． 現代企業制度的建立與iso認證老師監督[提示]現代企業制度與公司治理結構；iso認證老師的目標與iso認證老師監督的關系；現代企業制定下iso認證老師監督的特點；iso認證老師監督在公司治理結構中的地位；iso認證老師監督對公司治理結構的改善。13． 關于破產清算iso認證老師若干問題的思考[提示]破產清算對傳統iso認證老師理論的沖擊，包括對iso認證老師目標、iso認證老師設、iso認證老師核算原則的沖擊等；破產清算iso認證老師目標研究；破產清算日的確定；破產清算iso認證老師信息披露的原則及方式研究；破產的社會成本分析。14．關于iso認證老師管理體制的研究[提示]關于iso認證老師管理體制的涵義及研究對象；我國現有iso認證老師管理體制的缺陷及原因分析；計劃經濟與市場經濟iso認證老師管理體制的差異；我國iso認證老師管理體制的創新，包括iso認證老師委派制、認證老師總監制、稽查特派制等。我國iso認證老師管理體制發展的一般規律研究。15．論iso認證老師目標[提示]iso認證老師目標的涵義；關于iso認證老師目標的兩種觀點；決策有用論、委托代理論；iso認證老師目標與公司治理結構、與現代企業制度的關系研究；iso認證老師目標與iso認證老師信息質量；如何構建適合我國實際的iso認證老師目標。16．關于或有事項的研究[提示]或有事項的涵義及特征；或有事項概率的判斷、穩健原則的應用；或有資產與或有收益的確認與計量研究；或有事項的iso認證老師信息披露研究，如表內、表外披露；如何處理或有事項的信息披露與保護商業秘密的關系。17．試論iso認證老師學科體系的構建[提示]傳統iso認證老師學科體系的不足；iso認證老師教育改革的必要性、緊迫性分析；新形勢下（如加入WTO對iso認證老師教育的影響、計算機和網絡技術的廣泛應用等）iso認證老師學科體系的構建目標，應指明屬于哪一層次的教育、大學本科、?？七€是研究生等；關于iso認證老師手段的改進；iso認證老師學科體系含金量的綜合考核。18．關于社會iso認證老師工作的法律責任[提示]iso認證老師的本質與法制化特征的分析；我國相關法律如《刑法》、《證券法》、及〈公司法〉對iso認證老師工作法律責任的規定；〈iso認證老師法〉單位負責人法律責任的廣義及依據分析；各種法律責任的不完善及今后應改進這的方向。19．企業內部iso認證老師制度建設[提示]企業iso認證老師制度的性質及作用；公司治理與企業內部控制機制的關系；企業內部控制機制與內部iso認證老師控制的關系；企業內部iso認證老師制度與企業內部審計制度的關系；企業內部iso認證老師制度iso認證的原則及基本方法；企業內部iso認證老師制度在企業在整個組織架構中的地位；我國企業內部iso認證老師制度建設的現狀及原因分析；企業內部iso認證老師制度有效實施的制度安排及含金量考評。20．上市公司信息披露[提示]上市公司信息披露的動因；上市公司信息披露的規范進程及規范體系；上市公司信息披露的質量要求和原則；針對上市公司首次信息披露（如招股說明書）、定期信息披露（如年度報告、中期報告等）、臨時信息披露。21．關于iso認證老師管理體制的探討[提示]見1422．iso認證老師人員職業道德[提示]iso認證老師人員職業道德的涵義；iso認證老師人員基本職業道德規范；iso認證老師人員職業道德的具體要求；iso認證老師人員職業道德的自律機制；對當前我國iso認證老師從業人員職業道德的現狀分析；提高iso認證老師人員職業道德的對策。23．債務重組iso認證老師研究[提示]新修訂并頒布實施的《債務重組》準則和原《債務重組》準則相比較，發生哪些較大變化；重新界定債務重組含義的原因；債務重組方式的變化；不同債務重組方式下iso認證老師處理的變化；《債務重組準則》的國際研究。24iso認證老師準則和制度的經濟后果研究[提示]iso認證老師準則；iso認證老師制度；iso認證老師準則和iso認證老師制度的關系；iso認證老師準則和iso認證老師制度的作用； iso認證老師準則和iso認證老師制度對經濟活動的影響。25．關于借款費用資本化的探討[提示]借款費用的概念及內容；借款費用iso認證老師確認的原則；借款費用資本化金額的計算和分析；借款費用iso認證老師處理存在的問題；進一步完善借款費用iso認證老師處下的建議。26．試論iso認證老師信息披露制度[提示]iso認證老師信息披露的意義；iso認證老師信息披露的內容；我國目前公司iso認證老師信息披露的現狀；進一步完善iso認證老師信息披露的現狀；進一步完善iso認證老師信息披露的對策及建議。27試論我國的iso認證老師準則體系[提示]iso認證老師準則體系的構成（由基本準則和若干具體準則組成）；基本準則1992年頒布后，目前應進行修訂；當前應就一些新出現的業務加快制定具體準則。28試論iso認證老師報告披露的范圍[提示]iso認證老師報告；iso認證老師報告應披露的內容；iso認證老師報告披露的方法；iso認證老師報告披露的意義；iso認證老師報告披露應遵循的原則。29．試論我國申報iso認證老師師制度面臨的問題及對策[提示]申報iso認證老師師制度；申報iso認證老師師制度的作用；目前我國申報iso認證老師師制度存在的問題；影響申報iso認證老師師制度的因素。30．關于強化iso認證老師監督的思考[提示]iso認證老師監督；iso認證老師監督的目的；iso認證老師監督的范圍；iso認證老師監督弱化的原因；企業內部機制和外部環境對iso認證老師監督的影響。31．關于期貨iso認證老師的探討[提示]研究期貨iso認證老師的意義；期貨iso認證老師對傳統iso認證老師理論（包括確認、計量、記錄和報告）的沖擊及對策；浮動盈虧的iso認證老師處理等；中外期貨iso認證老師的比較研究。32．試論iso認證老師環境[提示]iso認證老師與iso認證老師環境，可選某一種具體的環境加以詳細闡述，如法律環境、政治經濟環境、社會文化環境、教育環境等；iso認證老師信息的需求與供給環境分析；iso認證老師環境與環境iso認證老師；IT時代、網絡環境下的iso認證老師；iso認證老師環境的變化與iso認證老師模式的變遷；iso認證老師環境的構成要素分析；計劃經濟與市場經濟體制下iso認證老師環境的變化。33．非貨幣交易iso認證老師研究[提示]非貨幣交易中換入資產入賬價值的研究；非貨幣交易中的利潤操縱現象及其防范對策；關聯方企業貨幣交易研究；現行iso認證老師制度中非貨幣交易中存在缺陷與改進方法；中外非貨幣交易準則的差異比較，可選擇某一國或將中外進行總體比較。34．現代企業治理機制下的內部控制制度[提示]有效內部控制的構成要素分析；構建現代企業治理機制下三內部控制制度；現代企業制度下的公司的治理思考；企業內部控制目標的構建；企業內部控制制度失效的表現、原因及對策研究；公司治理結構與內部控制框架如何有機結合。35減值iso認證老師研究[提示]減值iso認證老師理論研究的現實意義；減值iso認證老師理論依據；減值iso認證老師的確認與計量；減值iso認證老師推行的現實困難；減值iso認證老師發展的未來展望。36試論新《iso認證老師法》下的iso認證老師監督體系[提示]新《iso認證老師法》出臺的背景；新《iso認證老師法》對iso認證老師監督內涵的界定；新《iso認證老師法》下的iso認證老師監督體系；新《iso認證老師法》有效發揮iso認證老師監督作用的條件。37．新《iso認證老師法》對iso認證老師核算的要求[提示]新《iso認證老師法》出臺的背景；新《iso認證老師法》同原《iso認證老師法》相比較在iso認證老師核算方面規定的區別；新《iso認證老師法》有效發揮iso認證老師核算作用的條件。38．試論iso認證老師法律責任[提示]iso認證老師法律責任的概念及其表現；iso認證老師法律責任與審計iso認證老師法律責任的區別；iso認證老師法律責任的具體表現；典型案例分析；有效規避iso認證老師法律責任的對策。39股票期權iso認證老師研究[提示]股票期權iso認證老師的產生及其作用；我國企業實施股票期權iso認證老師的現狀；有效制定并實施股票期權iso認證老師應解決哪些方面的問題；進一步完善我國股票期權iso認證老師的建議。40．iso認證老師學專業課程體系研究[提示]iso認證老師學專業課程體系的現狀；高等教育發達國家iso認證老師學專業課程體系設置情況分析；iso認證老師學專業教育目標與課程體系設置的關系；進一步完善我國iso認證老師學專業課程體系的措施。

沒能力可以加我是不會你這個好深奧

體系認證審核？

內審和管理評審都要按新版的標準來進行，確保符合性及有效性手冊內容肯定是要按新標準并結合公司實際情況來進行修改啊我從事這行已經很多年了，對ISO9001質量/14001環境/OHSAS18001職業健康安全/SA8000社會責任/CCC產品認證/客戶驗廠等都很熟悉。如果還不清楚，你可以繼續追問或Si xin 我！謝謝，希望以上答案能夠幫到你！